Perspectiva de Gènere en la docència
La UPC referencia a les dones en l'àmbit de la docència en ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM).
Després que el Consell de Govern de la UPC aprovés al 2019-20 la competència transversal de gènere, s'han desenvolupat formacions al Personal Docent Investigador a càrrec de les investigadores del projecte europeu "Gender Equality in Engineering through Communication and Com-mitment" (GEECCO).
Aquest projecte ha permès una anàlisi amb perspectiva de gènere imprescindible per avançar en altres mesures i bones pràctiques per avançar cap a la igualtat entre dones i homes a la UPC. En aquest sentit, s'han elaborat i recopilat materials de suport diversos pel Personal Docent Investigador de la Universitat, participant al mateix temps en l'elaboralació de recursos com les guies elaborades per la Xarxa Vives o la de l'Agència de la Qualitat Universitària (AQU) de Catalunya, entre altres.
Què s'ha fet al 2020 - 2021
Proporcionar a la comunitat acadèmica de la UPC referents de dones que han fet aportacions rellevants en els diferents àmbits d'estudi de la UPC i que, per tant, poden ésser utilitzades en la docència.
Portal dones referents
- Anàlisi de diverses fonts de dones referents STEM.
- Creació de base de dades en base a criteris establerts.
- Treball intern amb grup d'expertes i experts de la UPC, per àmbits de coneixement.
- Concreció del contingut del recurs per format online per al web d'igualtat i l'espai ATENEA per al PDI de l'Institut de Ciències de l'Educació de la UPC.
- Presentació del recurs en el marc d'una jornada d'intercanvi de bones pràctiques interuniversitària organitzada per la UPC dins de la Setmana de la Dona UPC.
Dones referents
Accedeix al portal i consulta les dones referents del teu àmbit
participants
col·laboradors
Agents UPC implicats
- Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la UPC .
- Vicerectorat de Responsabilitat Social i igualtat.
- Gabinet d'Innovació i Comunitat (GIC).
- Unitat d'igualtat.
- Personal Docent Investigador de la UPC.
- Expertes i experts UPC.
- Directores d'alguns observatoris d'universitats catalanes.
Què s'ha fet al 2018 - 2019
Recull de recomanacions per la introducció de la Perspectiva de Gènere (PG) en la docència UPC. Respon a una necessitat social i també normativa.
Guia UPC per a la introducció de la Perspectiva de Gènere a la Docència
- Convocatòria 2018-2019 Projecte Gènere i Docència.
- Qüestionari de la percepció de l'alumnat.
- Avaluació del projecte pilot de Gènere i Docència.
participants
titulacions
Agents UPC implicats
- Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la UPC .
- Vicerectorat de Responsabilitat Social i igualtat.
- Gabinet d'Innovació i Comunitat (GIC).
- Unitat d'igualtat.
- Personal Docent Investigador de la UPC.
- Expertes i experts UPC.
Objectius de desenvolupament sostenible
4. Educació de qualitat
4.5 Per a 2030, eliminar les disparitats de gènere en l'educació i garantir l'accés en condicions d'igualtat a les persones vulnerables, incloses les persones amb discapacitat, els pobles indígenes i els nens i nenes en situacions de vulnerabilitat, a tots els nivells de l'ensenyament i la formació professional.
5. Igualtat de gènere
5.1 Posar fi a totes les formes de discriminació contra totes les dones i nenes a tot el món.
5.5 Vetllar per la participació plena i efectiva de les dones, i per la igualtat d’oportunitats de lideratge en tots els àmbits de presa de decisions en la vida política, econòmica i pública.
5.c Adoptar i enfortir polítiques encertades i lleis aplicables per a promoure la igualtat entre els gèneres i l’apoderament de dones i nenes a tots els nivells.
Comparteix: